Het effect van extra ondersteuning aan licht verstandelijk beperkte leerlingen bij de ontwikkeling van sociale informatieverwerking
Marian van Leijsen (Student); Marianne den Otter (Begeleider)
Werken met (hoog) begaafde en (hoog) intelligente leerlingen op de basisschool
Peter de Wert (Begeleider); Marloes van Leijsen (Student)
Het dyslexieprotocol uit de kast
Mária van Leijsen (Student); Tineke van Alphen (Begeleider)