Het onderzoek beschrijft de mate waarop de 21ste eeuwse vaardigheden ontwikkeld worden bij leerlingen in groep acht aan de hand van een moreel beraad. Het moreel beraad wordt ingezet aan de hand van morele dilemma’s. Situaties waarin de juiste keuze maken lastig is. De 21ste eeuwse vaardigheden dienen …

Mensenrechtenonderwijs (MRO) kan een belangrijke rol spelen in het bijdragen aan respect voor mensenrechten en een inclusieve samenleving. Toch blijft de toepassing van MRO in Nederland beperkt, ook bij juridische hbo-opleidingen. Dit onderzoek is gebaseerd op literatuuronderzoek, interviews en focusgroep …

“De telefoon gaat, de lokale supermarkteigenaar spreekt mij toe vanaf de andere kant van de lijn. Eén van de cliënten is zojuist bij hem in de winkel geweest, dit met een afgezakte broek, ontblote billen en een onfrisse geur. Andere winkelbezoekers was dit eveneens opgevallen en hebben hun beklag gedaan …

Klinische ethiek is de toepassing van ethische theorieën, principes, regels en richtlijnen op situaties in de geneeskunde. Zij moeten bedachtzaam worden toegepast in unieke klinische omstandigheden, zo stelt Taylor in het artikel “Ethical principals and concepts in medicine”, (2013). Vooraf de consequenties …

Dit boekje verschijnt ter gelegenheid van het heuglijke feit van mijn aanvaarding van het lectoraat bedrijfsethiek aan Hogeschool Rotterdam op 17 november 2020. Ik ontvouw hier mijn visie op de bedrijfsethiek in het algemeen en presenteer de onderzoeksagenda die ik de komende jaren met collega-lectoren, …

Leert u moreel handelen door het bespreken van een casus? Wat werkt wel en wat niet.

Over ethisch handelen in bedrijven en organisaties is onder de noemer van bedrijfsethiek al veel geschreven. Veel minder geldt dat voor het ethisch handelen van financieel professionals (accountants, controllers, fiscalisten, financieel adviseurs). Dit boek richt zich op hen – zowel beroepsbeoefenaars …

In dit rapport volgt er een advies voor Folkers Advocaten met betrekking tot de factoren die een rol spelen bij ernstig verwijtbaar handelen of nalaten door de werkgever en de factoren die van belang zijn voor de totstandkoming van de billijke vergoeding. De aanleiding van het probleem is dat er sinds …

Morele vorming kan een niet-beoogd gevolg zijn van onderwijs. Maar het kan ook nadrukkelijk wél beoogd worden en doel zijn van het onderwijsproces. Daarover gaat dit artikel. We beginnen met de verduidelijking van de relatie tussen morele vorming en Bildung (par. 2). Vervolgens behandelen we drie verschillende …

Morele vorming kan een niet-beoogd gevolg zijn van onderwijs. Maar het kan ook nadrukkelijk wél beoogd worden en doel zijn van het onderwijsproces. Daarover gaat dit artikel. We beginnen met de verduidelijking van de relatie tussen morele vorming en Bildung (par. 2). Vervolgens behandelen we drie verschillende …