Het doel van de MOBAK App is leraren te ondersteunen bij de diagnose en bevordering van basismotorische competenties. Na deelname aan de lerarenopleiding zal elke leraar de MOBAK-app kunnen gebruiken… 1. ... in lessen lichamelijke opvoeding (LO) om basismotorische competenties te diagnosticeren. 2. ... …

«Hoewel Europese partners tot nu toe het MOBAK-test- en ondersteuningsconcept uitsluitend in offline school LO hebben gebruikt – zonder het gebruik van digitale hulpmiddelen centraal te stellen –, biedt het huidige kader de basis voor een implementatie in digitale vorm. Meer precies bestaat het volgende …

Dit onderzoek richtte zich op het verschil in motorische gamevaardigheid tussen kinderen met een beperkte handfunctie en een licht tot geen beperkte cognitie (N=12), die gebruik maken van een aangepaste gamecontroller, en kinderen zonder beperking (N=15), die gebruik maken van een standaard gamecontroller. …

Artificial intelligence-driven technology increasingly shapes work practices and, accordingly, employees’ opportunities for meaningful work (MW). In our paper, we identify five dimensions of MW: pursuing a purpose, social relationships, exercising skills and self-development, autonomy, self-esteem and …

Robots are increasingly used in a variety of work environments, but surprisingly little attention has been paid to how robots change work. In this comparative case study, we explore how robotization changed the work design of order pickers and order packers in eight logistic warehouses. We found that …

Deze handleiding is bedoeld om gebruikers van de MOBAK-app (Nolles et al., 2023) te helpen bij het gebruik van de app en waarop ze moeten letten bij het gebruik ervan.» [5] → zie de bibliografie in het document voor citaten → English Version: 10.5281/zenodo.10691652 → German Version: 10.5281/zenodo.10691709 …

In the emerging sustainable Human Resource Management (HRM) literature, advocating to ‘rehumanize’ and pluralize HRM, dialogue is put forward as a silver bullet to cope with paradoxical tensions and pluralist workforces. This conceptual paper aims to add to the sustainable HRM literature by examining …

This longitudinal, quantitative study contributes to the debate on technology-based professional development by examining the extent to which a learning (LinkedIn) intervention in a university setting affects an individual’s social media use for professional development, and the extent to which this …

We investigate hydrology during a past climate slightly warmer than the present: the last interglacial (LIG). With daily output of preindustrial and LIG simulations from eight new climate models we force hydrological model PCR‐GLOBWB and in turn hydrodynamic model CaMa‐Flood. Compared to preindustrial, …