Studie
Alter, G.L.
Het sociale gezicht van sociaal werk: ga er maar aanstaan
van den Dries, Anke (Lectoraat Youth Spot)
Praktijkleren
Hoijtink, Marc (Lectoraat Stedelijk Sociaal Werk); van Pelt, Mariël; Koeter, Laura; Veldboer, L.; Engbersen, R.; Hooghiemstra, E.; Jansen, J.; Koeter, L.; Repetur, L.; Rözer, J.; Sprinkhuizen, A.
LEGO® Serious Play as a methodology for exploring perfectionistic self-presentation and trait perfectionism in offline and online settings
Y. Bergs (Onderzoeker); P. Peters (Onderzoeker); X.D. Lub (Lector); R.J. Blomme (Onderzoeker)
Ausreichend zielgruppengerecht? Das Verfahren der „Individuellen Hilfeplanung“ des LVR für Menschen im Autismus-Spektrum
Radke, M (Max) (Student)
Reflecteren is een manier van zijn
Marie-José Geenen; Marie-José Geenen (Lid Lectoraat)
The way to play
Lisa Birkner (Student); Corinna Eitel (Student); Lale Menek (Student)
Was weiß ich denn noch, was gestern schon war?
Rudolph, J (Jule) (Student); Gröning, S (Sarah) (Student)