Stimuleren eigenaarschap tijdens de projectlessen meten, meetkunde, tijd en geld
Aniek Elhorst (Student); Gert-Jan Meijer (Begeleider)
Creatief denken kun je leren!
Corien Nijhuis (Student); Hanneke Messelink - van Hoegee (Begeleider)
De verre transfer bij spellen
Myrna Kleefstra (Student); Hugo van den Ende (Begeleider)
Leer kinderen leren
Christa Dekker (Student); Anouk Timmermans (Begeleider)
Effectmeting, Planning & Organisatie
Meiden, DT (Douwe) van der (Student)
Reflecteren om te leren leren
Ruth van Ringelesteijn (Student); Petra Hendrikse (Begeleider)
Topartikelen 2017
Charlotte Lina (Student); Chantal van Schalm (Student); Evi den Uijl (Student)
Lichaamsbewustzijn bij mensen met borderline persoonlijkheidsproblematiek
Josien Nieuwenhuis-Odink (Student); Luuk Sietsma (Begeleider)
Hoe boos ben ik nog? : onderzoek naar welke bestaande vragenlijst gericht op agressiehantering het meest geschikt is om het effect van de PMT-module "omgaan met boosheid" van de verslavingskliniek Paschalis te monitoren
Sylvia van de Laar (Student); Esther van der Steeg (Begeleider); Dineke Jol (Begeleider)
Self-reported functional status as predictor of observed functional capacity in subjects with early osteoarthritis of the hip and knee
Bieleman, H J; Reneman, M F; van Ittersum, Miriam (Digital Health); van der Schans, Cees (Healthy Ageing, Allied Health Care And Nursing); Groothoff, J W; Oosterveld, F G J