Op de school voor speciaal basisonderwijs De Sluis in Zwolle is de beeldend therapeutische interventie ‘Krachtstroom’ ontwikkeld waarmee Jeroen van 10 jaar met een zeer moeilijk lerend niveau ervaringen werd geboden in het gebruik van gereedschap, waarmee beoogd werd dat hij een ontwikkelingsproces aan …

This single case study deals with individual drama therapy for pathological gamblers, in the psychosomatic rehabilitation field, with a focus on emotional regulation. The aim of the study was to find out to what extent improvisation, within drama therapy, makes a positive contribution to the nine competencies …

De interventie binnen dit onderzoek is gebaseerd op positieve psychologie en richt zich op het uitlokken van mentale kracht door middel van beeldende therapie bij een jongere met een verslaving en een negatieve zelfwaardering. De Zelfwaardering neemt toe door de interventie. De jongere leert weer wie …

Het project ‘(Be)Leef in de wijk’ Het project is gestart in januari 2015 en afgerond in maart 2017. Het project is uitgevoerd door een consortium van Coöperatie KenVaK (Zuyd Hogeschool, Hogeschool Arnhem en Nijmegen, NHL-Stenden Hogeschool, Hogeschool Leiden), Trimbos-instituut en de praktijkinstellingen …

Onbegrepen gedrag komt veel voor bij ouderen met dementie. Onbegrepen gedrag heeft invloed op de kwaliteit van leven van de oudere met dementie. Deze systemische N=1 studie richt zich op de invloed van beeldende therapie als behandeling bij onbegrepen gedrag. De beeldende interventie die hierbij ingezet …

Vaktherapie maakt deel uit van het behandelaanbod voor mensen met een licht verstandelijke beperking (LVB) binnen de gespecialiseerde GGZ-instellingen. In de praktijk valt op dat mensen met een LVB en bijkomende problematiek binnen hun eigen leefomgeving nauwelijks beroep kunnen doen op vaktherapie. …

Een systemische N=1 onderzoek naar het effect van het Begleittier, een geboetseerd dier dat een cliënt binnen beeldende therapie begeleidt in een intramurale setting. Het Begleittier fungeert als transitioneel object die de cliënt aan zijn doelen herinnert - steun en stabiliteit biedt. Dit onderzoek …

Non-verbale, ervaringsgerichte behandelinterventies zoals vaktherapie zijn een belangrijk onderdeel van het behandelaanbod voor mensen met een lichte verstandelijke beperking (LVB) binnen de gespecialiseerde ggz-instellingen. In de praktijk valt op dat mensen met LVB en bijkomende problematiek binnen …

Afstudeeronderzoek naar de waarde van het reflecteren op eigen doelen binnen creatieve therapie. Dit doormiddel van een daarvoor ontwikkelde methode: het therapiedagboek.