Onderwijs: rondetafel over de verbindingen van de AW EMB met het MBO, HBO en wetenschappelijk onderwijs.

Hoe werken we vanuit onderzoek en de praktijk samen in goed onderwijs voor aanstaande professionals? In deze bijdrage geef ik een inkijkje in de stappen die we vanuit de Academische Werkplaats EMB zetten/ hebben gezet om aanstaande professionals op te leiden met de laatste kennis vanuit onderzoek, aansluitend …

Wil je meer weten over wat een gezonde leefstijl is voor mensen met een lichte en (zeer) ernstige verstandelijke en meervoudige beperking (EMB)? En welke rol jij als zorgverlener kan hebben?

Technologie heeft veel te bieden voor mensen met een ernstige meervoudige beperking (EMB). Vanuit die overtuiging is de methodiek Helpende Hand met bijbehorend werkboek ontwikkeld door onderzoekers van het Lectoraat Technologie voor Gezondheid van de Hogeschool van Arnhem en Nijmegen (HAN) sàmen met …

Inleiding: Dit onderzoek is uitgevoerd binnen zorgorganisatie ’s Heeren Loo, woonzorgpark Willem van den Bergh. De opdrachtgevers van dit onderzoek, de ergotherapeuten binnen dit woonzorgpark, zien dat cliënten met een ernstige meervoudige beperking (EMB) niet altijd zinvolle vrijetijdsbesteding krijgen …

Broers en zussen van mensen met een zeer ernstige verstandelijke beperking (ZEVB) vervullen vaak meerdere rollen in het leven van hun broer of zus. In deze workshop bespreken we de eerste resultaten van een vragenlijst in het onderzoek naar de rollen en ervaringen van volwassen broers en zussen. Vervolgens …

Workshop AW EMB congres i.s.m. Talant

Voor ouders/verwanten, zorgprofessionals en wetenschappers organiseert de Academische Werkplaats EMB het (online) congres Perspectieven op samenwerking. Tijdens dit interactieve congres op vrijdag 19 november 2021 schuwen we geen dilemma’s en benaderen we het thema samenwerking van alle kanten: de verschillende …

Bewegen is van waardevol maar zeker niet vanzelfsprekend voor mensen met EMB. In deze workshop gaan we in op het belang van bewegen van de doelgroep, hoe bewegen kan worden geïntergreerd in het dagprogramma en wat het oplevert.

Inleiding Kinderen die een ernstige meervoudige beperking hebben worden multidisciplinair gezien en behandeld. Het is daarbij belangrijk dat er een uniform beeld is over het kind en zijn/haar uitingen zodat hierop kan worden ingespeeld tijdens de therapieën. Gezien de communicatieve beperkingen van …