Health care providers' perceptions of family participation in essential care in the intensive care unit: A qualitative study
Boukje Dijkstra (Phd); Lisette Schoonhoven; Karin Felten-Barentsz; Margriet van der Valk; Johannes G. van der Hoeven; Lilian Vloet (Lector)
The authors reply
Boukje Dijkstra; Lisette Schoonhoven; Johannes G. van der Hoeven; Lilian Vloet (Lector)
Grafiekpolitie: Gender gap
Ionica Smeets; Peter Burger; Winnifred Wijnker (Onderzoeker)
Effect of a Standardized Family Participation Program in the ICU: A Multicenter Stepped-Wedge Cluster Randomized Controlled Trial*
Boukje Dijkstra; Paul Rood; Steven Teerenstra; Anne M.F. Rutten; Christa Leerentveld; Dominique C. Burgers-Bonthuis; Barbara Festen-Spanjer; Toine Klarenbeek; Mark van den Boogaard; E. Ewalds; Lisette Schoonhoven; Johannes G. van der Hoeven; Lilian Vloet (Lector)
Ontwerpgericht onderzoek
Lisa Ploeger (Student); Ellen Priet (Student)
Natuurbetrokkenheid onder burgers – van verleiden tot faciliteren
Stobbelaar, D.J. (Lector); Meulen, S. van der (Onderzoeker); Oost, B. van; Ruis, M.A.W. (Associate Lector); Luxen-van der Hoeven, S. (Onderzoeker); Wiel, B. van der (Onderzoeker); Pruijn, N. (Onderzoeker); Heins, S. (Onderzoeker); Yperen, F. van (Onderzoeker); Arendsbergen, P. van (Lector); Vermeulen, E. (Onderzoeker); Lamain, W.; Ottema, J. ; Boer, J.G. de (Lector); Wielen, S. van der (Onderzoeker); Los, A. (Onderzoeker); Ekkel, D. (Lector); Wesselink, E.; Hilgeman, G. (Onderzoeker)
Exploring patients’ and relatives’ needs and perceptions regarding family participation in essential care in the intensive care unit: A qualitative study
Boukje Dijkstra (Onderzoeker); Karin Felten-Barentsz (Docent); Margriet van der Valk; Johannes G. van der Hoeven; Lisette Schoonhoven; Lilian Vloet (Lector)
Structuur en voorspelbaarheid bij Het Logeerhuis
Weessies, M (Milou) (Student)
Samen leren op het speelveld tussen theorie en praktijk
Ruijters, M.C.P.; Kruijf, D. de; Mientjes, E.
Energieterugwinning uit warme kaslucht voor Noorden West-Europese tomatenteelt
Hoes, S. (Student); Gehner, B.