Eén van de projecten van het lectoraat ‘Leren voor een natuurinclusievesamenleving’ aan Aeres Hogeschool Wageningen, is Rewilding dat is uitgevoerd op diverse schoolterreinen. Rewilding (letterlijk vertaald opnieuw verwilderen), is een laagdrempelige manier van biodiversiteitsherstel waarbij natuurlijke …

Deze publicatie bestaat uit twee delen: eerst een terugblik op de lectoraatsperiode van 2020-2024. In ‘Ecologisch Wijs: Insecten & Maatschappij’ speelden insecten een belangrijke rol in het leggen van de verbinding tussen ecologie en educatie. Insecten zijn bijzonder waardevol om begrippen in de ecologie …

Op de pabo van Inholland doen studenten méér dan alleen leren: ze bouwen actief mee aan het onderwijs van morgen. In deze pilot werken studenten als partners samen met docenten en mensen uit de praktijk om het curriculum voor het eerste en tweede jaar vorm te geven. Tijdens ontwerp- en ontwikkeldagen …

Bij het Studentsucces Centrum (SSC) in Diemen-Amsterdam nemen studenten het heft in eigen handen. Samen met stafleden organiseren ze activiteiten die ertoe doen, zoals evenementen en welszijnsinitiatieven. Wat deze pilot zo bijzonder maakt, is dat studenten vanuit een gelijkwaardige rol de regie overnemen. …

Conference presentation on the ethical professionalism and decision-making of hospital musicians. A conference presentation at the CERC2025 conference on January 25th, 2025.

Studentenwelzijn blijkt de laatste jaren meer onder druk te staan en staat dan ook hoog op de agenda in het hbo en wo. Ook bij Fontys Pedagogiek is er in toenemende mate aandacht voor studentenwelzijn, zeker sinds de coronapandemie. In 2020 is de voltijdopleiding Pedagogiek van Fontys overgestapt naar …

In dit artikel willen we enkele inzichten delen over het belang van gedragsvaardigheden in sportsituaties, met speciale aandacht voor de talentkrachtige benadering. Deze tips zijn nuttig voor leerkrachten in het bewegingsonderwijs en sport. Het is cruciaal om te erkennen dat een succesvolle sportdeelname …

Dit onderzoekt betreft een kwalitatief onderzoek dat de meerwaarde van logopedische groepstherapie bij transgender personen verkent, specifiek gericht op het toepassen van de nieuwe stem in het dagelijks leven. Veel transpersonen ervaren hun stem als niet-passend bij hun genderidentiteit, wat genderdysfonie …

De dissertatie "Probing Futures, Acting Today" van Caroline Maessen onderzoekt hoe organisaties alternatieve toekomsten kunnen verbeelden om dagelijkse toekomstvormende praktijken te veranderen teneinde complexe maatschappelijke uitdagingen aan te pakken. Organisaties hebben de neiging door lineair denken …

Hogeschool Rotterdam kent een groot aantal studenten die niet nominaal afstuderen, studievertragers, langstudeerders, doorzetters, volhouders. Sommige begeleiders lukt het beter dan anderen om volhouders naar een diploma te begeleiden. Om meer inzicht te krijgen in wat werkt in de begeleiding van volhouders …