Het opbouwen van betekenisvolle relaties tussen mensen met een (zeer) ernstige verstandelijke beperking en moeilijk verstaanbaar gedrag en hun begeleiders
Maaike Hermsen; M.A.G. Simons; Hennie van Veen; A. Prudon; R. Koordeman; R. Otten
How architecture can improve the quality of life of individuals showing challenging behaviour
Roos, Berit Ann (Facility Management); Mobach, Mark P. (Facility Management); Heylighen, Ann; Christer, Kristy; Craig, Claire; Chamberlain, Paul
Ruimte voor mij
Roos, Berit Ann (Facility Management); Mobach, Mark P. (Facility Management)
Effectiviteit Triple-C
Bijenhof, S (Saskia) (Student)
Bijzonder Welkom
Ronald Kat (Student)
Anders kijken naar moeilijk verstaanbaar gedrag
Jan Schrurs (Begeleider); Raymond de Klundert (Student)
De ontbrekende schakel
Henny Verschuren (Student); Chris van Ommeren (Begeleider)
"Vrije tijd, het echte werk"
Jan-Pieter van Bakel; Marjolein Vos; Jessica van Mullekom; Harry van de Leygraaf (Begeleider); Loes Titulaer (Student)
When I feel angry, there are things I can do to feel calm again
Nynke van Angeren (Student); Wendy van Lampen (Begeleider)
Van vermijden en beperken naar samenwerken - Rapportage van het onderzoek over 2010
Dr. Hans Schuman (Lector); Drs. Wendy Kant (Lid Lectoraat)