The project X-TEAM D2D (extended ATM for door-to-door travel) has been funded by SESAR JU in the framework of the research activities devoted to the investigation of integration of Air Traffic Management (ATM) and aviation into a wider transport system able to support the implementation of the door-to-door …

Seamless integration of air segment in the overall multimodal mobility chain is a key challenge to provide more efficient and sustainable transport services. Technology advances offer a unique opportunity to build a new generation of transport services able to match the evolving expectations and needs …

De afgelopen tien jaar is in de gezondheidszorg veel veranderd voor HBO verpleegkundigen. Door een verandering in de definitie van gezondheid is een nieuw beroepsprofiel en opleidingsprofiel (BN 2016-2020) gevormd. Eén van de onderdelen van BN 2016-2020 is de integrale leeractiviteit. Dit wordt getoetst …

In this paper we present a review of existing aviation safety metrics and we lay the foundation for our four-years research project entitled “Measuring Safety in Aviation – Developing Metrics for Safety Management Systems”. We reviewed state-of-the-art literature, relevant standards and regulations, …

Das Ziel dieser Studie ist es, das SSPA auf Menschen mit hochfunktionellem Autismus, dem AS, in Deutschland zu übertragen. Dazu wird das SSPA erst kritisch in Bezug auf die Erfassung von pragmatischen Fähigkeiten diskutiert um danach in einer vergleichenden Studie die pragmatischen Fähigkeiten von 20 …

Kwalitatief goede feedback heeft een krachtige invloed op de leerprestaties van studenten en geeft een antwoord op de volgende vragen: Waar ga ik naar toe?’, ‘Hoe doe ik het?’ en ‘Wat is de volgende stap?’, ook wel feed up, feedback en feed forward genoemd. In deze case study is onderzocht in hoeverre …

Op 15 september verdedigde Jos van Helvoort, docent aan De Haagse Hogeschool, in de Amsterdamse Agnietenkapel zijn proefschrift over het beoordelen van informatievaardigheden in het hoger onderwijs. In het boek staat een door hem ontwikkelde ‘Scoringsrubriek voor Informatievaardigheden’ centraal. …

Informatievaardigheden hebben betrekking op het oplossen van problemen of vraagstukken met behulp van informatie van het internet of uit een al of niet digitale bibliotheek. In het hoger onderwijs wordt er veel waarde aan gehecht dat studenten over deze vaardigheden beschikken. Maar hoe beoordeel je …