Sociaal werk mag niet meebewegen met wreed beleid
Boekhoven, Jeroen (Jeugd, Educatie En Samenleving)
Radical networks and terrorist action: the importance of social relationships and network positions
van Nassau, Casper S.; Diviák, Tomáš; de Poot, Christianne J. (Lectoraat Forensisch Onderzoek); Weerman, Frank M.
Educators and students in entrepreneurship education are challenging the “think entrepreneur–think male” paradigm
Stoker, Saskia (Lectoraat Ondernemerschap); Wakkee, Ingrid (Centre For Economic Transformation (Cet)); Khapova, Svetlana
The Kawayoku Tales
Tafeche, Noura; Campagna, Tommaso (Kenniscentrum Create-It)
Editiorial
Ketner, Susan Liesbeth (Integrale Aanpak Kindermishandeling); Tuinstra, Jolanda; Boekhoven, Jeroen (Jeugd, Educatie En Samenleving); Luiken, Treesje
Neoliberaal onderwijs
Boekhoven, Jeroen (Jeugd, Educatie En Samenleving)
Anders wonen in Ten Boer
Sekuur, Mark (Leefomgeving In Transitie)
Designing eHealth interventions for children with complex care needs requires continuous stakeholder collaboration and co-creation
van de Riet, Liz; Aris, Anna M.; Verouden, Nick W. (Lectoraat Creative Media For Social Change); van Rooij, Tibor; B.M. van Woensel, Job; van Karnebeek, Clara D.; W. Alsem, Mattijs
Decision-makers self-servingly navigate the equality-efficiency trade-off of free partner choice in social dilemmas among unequals
Snijder, Luuk L.; Stallen, Mirre (Lectoraat Armoede Interventies); Gross, Jörg
Ethical procedures for responsible experimental evaluation of AI based education interventions
Dekker, Izaak (Lectoraat Didactiek Van De Bètavakken); Bredeweg, Bert (Lectoraat Didactiek Van De Bètavakken); te Winkel, Wilco; van de Poel, Ibo