De KBS-tool (Klimaatbestendige Stad Toolbox) is een online hulpmiddel waarmee in een projectgebied verschillende klimaatadaptieve maatregelen getekend kunnen worden die voortkomen uit de doelen van een project. De KBS-tool toont de opbrengsten van deze maatregelen, zoals bergingscapaciteit, hitte-reductie …

Basisschoolkinderen spelen het hele jaar door dagelijks buiten op het schoolplein. Dit maakt een doordachte inrichting van die ruimte essentieel. Steeds meer scholen kiezen daarbij voor een groen schoolpleinen. Dat is uiteraard een mooie ontwikkeling voor mens en natuur, maar het pakt niet altijd uit …

Onze steden tellen steeds minder bedrijven. Het sluiten van winkels en het verdwijnen van werkplaatsen vormen een groeiende bedreiging voor economische diversiteit, sociale inclusie en levendigheid. Welke mogelijkheden zijn er om de stad weer in balans te brengen? Over visieontwikkeling, de bouw van …

In de openbare ruimte is een breed palet aan partijen actief, met verschillende communicatiestijlen en ‘talen’. Een werkvorm die voor ieder begrijpelijk is en partijen verenigt is dan extra wenselijk. Is een serious game misschien zo’n werkvorm?

Van scholen wordt gevraagd om doelgericht, samenhangend en herkenbaar burgerschapsonderwijs vorm te geven. Daar hoort ook bij dat ze de impact van het onderwijsaanbod in kaart brengen. Wat levert het burgerschapsonderwijs de leerlingen op?

Democratie, vrijheid, gelijkheid voor wie? Deze vraag staat centraal in het boek Denken over Democratie, geschreven voor het havo-eindexamen filosofie. Leerlingen verdiepen zich in een reeks politieke denkers van de Oudheid tot de huidige tijd: van Plato tot Michael Sandel. Ze denken na over fundamentele …

Neem ‘ethisch redeneren’ op als een filosofische vaardigheid in domein A, stelt Floor Rombout. Dat is niet alleen goed voor de leerlingen, maar ook voor het aanzien van ons vak.

Broeden op Broedplaatsenbeleid!? Bijeenkomst over broedplaatsenbeleid Groningen

Deelname aan panelgesprek.