Empty Farm to Fill. Ontwerpprincipes voor pedagogische vrijplaatsen, om samen met jongeren te kunnen werken aan een veerkrachtige identiteitsontwikkeling.
Michelle van Gent (Lid Lectoraat); Maike Kooijmans (Lector)
Gezonde koele buitenruimte in dichtbevolkte wijken
Kramer, Martijn; Ooms, Merel; Kerklingh, Alissa; Erwin, Stephanie (Lectoraat Klimaatbestendige Stad); Kleerekoper, Laura (Lectoraat Klimaatbestendige Stad); Kluck, Jeroen (Lectoraat Klimaatbestendige Stad); Schoonderbeek, Jeroen (Lectoraat Klimaatbestendige Stad)
Versterken kennisbasis rondkomen bij werkenden
Rosanne Oomkens (Onderzoeker); Nadja Jungmann (Onderzoeker); Tamara Madern (Onderzoeker); Josje Dikkers (Onderzoeker)
Kansen in context
Mascha Enthoven (Lector); Colleen Clinton (Onderzoeker); Marietje Beemsterboer (Onderzoeker)
‘Het wezenlijke kan alleen met het hart gezien worden’
Herman Oevermans (Onderzoeker)
Samen naar een veilige leeromgeving
Anam Munir (Student)
Wij denken ze goed voor te bereiden maar is dit wel zo?
Hidde Bosch (Student); Frans Smulders (Begeleider)
De kritisch denkende student in het mbo
Daan van Riet (Onderzoeker); Laura Martens (Onderzoeker); Tessa Miedema (Onderzoeker); Ebony Hodgson (Onderzoeker); Marc Verhaegh (Onderzoeker)
Staat van de Haagse economie 2020
Wilfred Uunk (Onderzoeker)
Zingeving van ouderen in de participatiesamenleving, ook als het leven schuurt
Joost van Iersel (Lid Lectoraat); Michael Echteld (Lector)