De relatie tussen de fonologische ontwikkeling en de spraakverstaanbaarheid bij kinderen met Downsyndroom
Karin de Visser (Student); Stijn Deckers (Begeleider)
Betrouwbare woordselectie voor de berekening van de PMLU
Mieke Beers (Begeleider); Nienke van de Vegte (Student); Mark Pertijs (Begeleider); Margit Wouters (Student); Henrike Jansen (Student)
Phonological Mean Length of Utterance
Madelinde Versteeg (Student); Anniek van Doornik (Begeleider); Marit de Vries (Student); Elseline Stolk (Student); Mieke Beers (Begeleider)
F en L methode geïntegreerd in ons spellingonderwijs
Carolien Knapen-Loijen (Student); Marie Jose de Ridder (Begeleider)
Een stap vooruit in het behandelen van leesproblemen op De Wonderboom
Joep van Vugt (Begeleider); Alida van den Bor (Student)
De Vlinderberg als VVE-locatie: een goed idee?!
Mariëlle van Ham (Student); Ingrid Merkelbach (Begeleider)