Onderzoek naar op welke wijze er een samenwerking tussen buitenschoolse opvang en basisschool gerealiseerd kan worden, om een breder beeld van kinderen te krijgen, zodat er beter aangesloten kan worden bij de ontwikkeling en behoefte van het kind. Na uitvoer van het onderzoek kan geconcludeerd worden …

Docenten van de opleiding Sport en Bewegen ervaren een gebrek aan een eenduidig onderwijsprogramma binnen spelonderwijs tijdens werkplekleren. Studenten vinden het onderwijs op werkplekleren niet altijd zinvol en leerzaam, ondanks de inspanningen van de opleiding om uitdagend en relevant onderwijs te …

Het Nederlandse hoger en beroepsonderwijs ervaart een sterke groei in het aanbod van ondernemerschapsonderwijs, van specifieke trainingen voor startups tot breder ondernemerschapsonderwijs gericht op het ontwikkelen van een ondernemende houding en ondernemende vaardigheden. Tegelijkertijd evolueert challenge-based …

Voor leerlingen met een autismespectrumstoornis (ASS) die substantiële ondersteuning nodig hebben, is passend onderwijs lastig te realiseren. Deze leerlingen kunnen problemen laten zien in hun betrokkenheid bij de leertaak, wat gerelateerd is aan lage schoolprestaties en voortijdige uitval. Ze hebben …

Dit onderzoek dient als een verdiepingsslag in een lopend intern onderzoek binnen de speciaal onderwijs scholen van RENN4. Hierin wordt onderzocht hoe de inpandige samenwerkingen van RENN4 en haar zorgpartners kunnen worden versterkt. Deze samenwerkingen zijn opgezet om de zorgvraag en de onderwijsvraag …

Persoonsgerichte zorg is bij geriatrische revalidatie (GR) het resultaat van gezamenlijke goal setting en het volgen van de voortgang tijdens de revalidatie. Het impliceert een actieve betrokkenheid van de patiënt. Samenwerking tussen zorgprofessionals en patiënten is waardevol bij goal setting en draagt …

Dit handboek is het tweede resultaat van een Haagse samenwerking van onderwijsinstellingen, studenten, werkgevers, overheid en overige partners. Op initiatief van Hogeschool Inholland Den Haag met het lectoraat Diversiteitsvraagstukken, de Gemeente Den Haag en ontwerpcollectief idiotes in het jaar 2022. …

Dit spel hoort bij het project de Haagse aanpak Gelijke stagekansen. Dit is een Haagse samenwerking van onderwijsinstellingen, studenten, werkgevers, overheid en overige partners, op initiatief van Hogeschool Inholland Den Haag met het lectoraat Diversiteitsvraagstukken, de Gemeente Den Haag en ontwerpcollectief …

Deze datalabposter hoort bij het project de Haagse aanpak Gelijke stagekansen. De poster geeft inzicht in de data die wij verzamelden om een overzicht te maken voor bekende en onbekende variabelen voor het onderzoek Gelijke stagekansen en is een resultaat van een Haagse samenwerking van onderwijsinstellingen, …

Deze posters horen bij het project de Haagse aanpak Gelijke stagekansen en zijn gemaakt door mbo- en hbo-studenten voor de Haagse aanpak. Samen met onderwijsinstellingen, onderwijsprofessionals, studenten en organisaties ontwerpen wij nieuwe werkwijzen om stagediscriminatie tegen te gaan. Het beoogde …