Begrijpend verplegen
Davine Wielders (Student); Jesse Ploumen (Student); Stéphanie de Jong (Begeleider)
In hoeverre kan het implementeren van loopbaanpaden binnen Emergis bijdragen aan de toekomstige doorontwikkeling van haar medewerkers?
Indy van den Hemel (Student); Bart van den Bergh (Docent); Bianca van Aartsen - de Regt (Begeleider)
KCKS Reviewbijeenkomst
Dons, Karolien; Taekema, Rosie
Leerkrachten keren Amsterdam massaal de rug toe
Rottenberg, Adriaan; Ballafkih, Hafid (Centre For Economic Transformation (Cet)); Zinsmeister, Joop (Lectoraat Samenwerkende Professionals)
Meerwaarde integraal assetmanagement voor het beheren van wegen : onderzoeksrapport
Rick de Jong (Student)
Naar een nieuwe balans in toetsfuncties
Bas Agricola (Onderzoeker); Marlies de Vos (Onderzoeker); Liesbeth Baartman (Lector); Tamara van Schilt-Mol (Lector)
Samenredzaamheid
Geert Rutten (Onderzoeker); E. Derckx; Miranda Laurant (Lector)
Hoe disruptief is ChatGPT voor wetenschappelijk onderzoek?
Maurice Magnée; Jules Lancee
Menselijke activiteit en leren
Jong, F.P.C.M. de (Lector)