Het afgelopen decennium is het aantal masteropgeleiden in het onderwijs, mede door diverse beleidsmaatregelen gericht op versterking van de onderwijskwaliteit, sterk toegenomen. In die periode is de vraag gerezen hoe deze masteropgeleiden daadwerkelijk in te zetten zijn ten gunste van de onderwijskwaliteit. …

In opdracht van Raphaël Panhuijsen is een vergelijking gedaan van botmateriaal uit zes grafvelden afkomstig uit twee gemeentes. Grafvelden van de Sint Servaaskerk, de Boschstraat, het Wittevrouwenklooster en het Vrijthof uit Maastricht en De Heul en De Engk uit Wijk bij Duurstede, waar in de Vroege Middeleeuwen …

Het aantal masteropgeleide docenten in het beroepsonderwijs is de afgelopen jaren sterk toegenomen. Met hun onderzoekende vermogen kunnen ze weerbarstige praktijkvraagstukken oppakken ten gunste van het onderwijs. Dit verloopt echter niet overal even soepel. De vraag is hoe de kwaliteiten van masteropgeleiden …

Het afgelopen decennium is het aantal masteropgeleiden in het onderwijs, mede door diverse beleidsmaatregelen gericht op versterking van de onderwijskwaliteit, sterk toegenomen. In die periode is de vraag gerezen hoe deze masteropgeleiden daadwerkelijk in te zetten zijn ten gunste van de onderwijskwaliteit. …

Background: Infantile hereditary proximal spinal muscular atrophy (SMA) type 1 is characterized by onset in the first 6 months of life and severe and progressive muscle weakness. Dysphagia is a common complication but has not been studied in detail. Objective: To study feeding and swallowing problems …

Interventie met behulp van breinkennis om medewerkers te motiveren richting het investeren in de eigen ontwikkeling bij het omgaan met veranderingen door sturing op eigen effectiviteit

Jaarlijks wordt er een klein aantal kinderen met NAH opgenomen in het EKZ. Een aantal van deze kinderen kunnen hun ledematen (nog) niet doelgericht bewegen. Daarnaast bestaat de mogelijkheid dat hun communicatieve vaardigheden en de cognitieve vermogens zijn aangedaan. Voor deze kinderen is er op dit …

De volgende hypothese is gesteld: wanneer in de lessen anatomie, fysiologie en pathologie aandacht wordt besteed aan leerstrategieën en metacognitieve vaardigheden, dan zullen studenten meer metacognitieve strategieën inzetten en betere leerresultaten behalen. Een leerarrangement is ontwikkeld waarin …