Je (taal) mag er zijn!
Joël Niemeijer (Student); Bertjaap van der Ploeg (Begeleider)
Leg dat maar eens uit
Esther Somers (Begeleider); Demi Heijmans (Student)
Autonome motivatie ondersteunen met structuur in de les
Wanda Gevers (Student); Do Quekel (Begeleider)
Effectieve feedback
Femke Dijkman (Student); Grethe Koster (Begeleider)
Leerkrachtvaardigheden en eigenaarschap
Nina Plompen-van der Wijst (Begeleider); Anne de Gier (Student)
Voor veel kennisproductie, gebruik de EDI-instructie!
Daphne Heesbeen (Student); Birgit van Duinen (Begeleider)
Het Activerende Directe Instructiemodel en oplossingsgerichte begeleiding van docenten in het voortgezet onderwijs bij aanpassingen aan leerlingen met een taalontwikkelingsstoornis
Monica de Heer (Student); Frans Kemmeren (Begeleider)
De eerste stap naar de verbetering van 'mijn' begrijpend leesonderwijs!
Karin van Diesen (Student); Frans van den Heuvel (Begeleider)
Schoolontwikkeling door coaching
Guusje Daanen (Student); Mariette Haasen (Begeleider)
Beter begrijpend luisteren
Sophie Sengers (Student); Georges Ledoux (Begeleider); Annemie Reijnders (Begeleider)