Bovenbouw leerlingen in het basisonderwijs zijn tegenwoordig al veelal bezig met sociale media. Deze lessen kunnen goed worden toegepast in combinatie met de 21e-eeuwse vaardigheden, zodat de kinderen media wijs worden in het gebruik en de omgang met elkaar op sociale media.

Jongeren nemen het nieuws het meest tot zich via enerzijds een traditioneel medium, namelijk de landelijke televisie (direct of opgenomen), en anderzijds via twee nieuwere media: Facebook en stand alone Nieuwssites. Het lezen van een landelijke krant is in belangrijke mate verschoven van papier naar …

Nederlands Tijdschrift voor Revalidatiegeneeskunde; december 2017, 221-224.

Deze minor doet onderzoek naar de functie en de resultaten van het voeren van kindgesprekken in het primair onderwijs. Met name de bovenbouw wordt toegelicht. Er een kort literair onderzoek vooraf gegaan aan de geobserveerde kindgesprekken en de gesprekken met leerkrachten om een duidelijke conclusie …

Deze minor doet onderzoek naar de onderzoekende houding bij kinderen in het basisonderwijs. Hierbij kopt the storyline approach sterk naar voren binnen het vakgebied wetenschap en techniek.

De veranderde wereld die gaat naar een kennissamenleving vraagt om andere vaardigheden. De 21st century skills. Deze vaardigheden kunnen ingezet worden door Wetenschap & Technologie als middel te gebruiken. Dit vakgebied is vanaf 2020 verplicht. Door deze twee aspecten met elkaar te combineren, wordt …

Dit onderzoek geeft weer hoe belangrijk onderzoekend leren voor nu en de toekomst is. Het gaat over hoe de leerkracht de kinderen kan prikkelen in hun nieuwsgierigheid. Waarom de begeleidende rol van de leerkracht zo belangrijk is en hoe een onderzoekende houding bijdraagt aan het leerproces van het …

In dit onderzoek is te vinden hoe een leerkracht de groepssfeer in een middenbouw groep van de basisschool positief kan beïnvloeden. Hoe kan een leerkracht de groepsdynamiek van een groep beschrijven.

In dit onderzoek wordt er achter gekomen hoe kinderen het best een tweede taal kunnen verwerven en hoe dit door verschillende onderwijsinstanties bevorderd wordt. Het doel van het onderzoek is een nauwkeurige aanbeveling aan de onderwijsinstellingen in Melle-Buer te geven ten aanzien van begeleiding …

Dit onderzoek is de visitekaart van de open vrije minor ‘Zuid-Afrika’, met betrekking tot mijn eigen leerkrachtstijl, onder begeleiding van de docent Cathrien Kats aan de Stenden Hogeschool OLB Emmen. In dit onderzoek wilde ik erachter komen of mijn persoonlijke leerkrachtstijl invloed heeft op de intrinsieke …