In dit actieonderzoek met de titel ‘Begaafd in Begeleiden’ staat de competentie van de leerkrachten bij het begeleiden van meer- en hoogbegaafde leerlingen in de klas centraal. Leerkrachten vergroten hun competentiegevoel en ontwikkelen hun eigen begaafdheid. Begaafde leerlingen worden begeleid door …

Uit recent onderzoek van het Kohnstamminstituut blijkt dat het aanbod seksuele vorming in het Nederlandse onderwijs verschilt per school. De casusschool wil een positieve bijdrage aan de seksuele vorming van de leerlingen leveren, door te streven naar het vignet relaties en seksualiteit van de Gezonde …

De invoering van passend onderwijs heeft heel wat voeten in de aarde gehad. Er was veel kritiek: leerkrachten die er niet op toegerust zijn, een bezuinigingsmaatregel, teveel bureaucratie, middelen die niet besteed worden. Hoewel het stof wat is neergedaald, is nog altijd niet voor iedereen duidelijk …

De invoering van passend onderwijs had heel wat voeten in de aarde. Er was veel kritiek: leerkrachten die er niet op toegerust zijn, een bezuinigingsmaatregel, teveel bureaucratie, middelen die niet besteed worden. Het is nog altijd niet voor iedereen duidelijk aan welke voorwaarden scholen moeten voldoen …

Voor een optimale individuele ontwikkeling is een veilig pedagogisch klimaat zeer belangrijk binnen het cluster-4 onderwijs. Met dit onderzoek wordt gericht gekeken naar de factoren die bijdragen aan het behalen hiervan en de interventies die in te zetten zijn om de gestreefde veiligheid te creëren en …

Samenvatting: Veel startende leerkrachten in het basisonderwijs voelen zich niet goed in staat om adequaat in te spelen op ongewenst gedrag van leerlingen, hetgeen kan resulteren in gevoelens van onmacht, onzekerheid en incompetentie. Deze handelingsverlegenheid raakt een wezenlijke kern van hun professionaliteit, …

Competenties van leerkrachten in samenwerken met ouders. Waarom vinden veel leerkrachten het lastig en draaien anderen hun hand er niet voor om? Waarom zijn sommige ouders dik tevreden over het contact met de leerkracht van hun kind en ervaren anderen frustraties? Om leerkrachten te ondersteunen in …

​Ontwikkelingsgericht Onderwijs is een onderwijsvorm die gericht is op ontwikkeling en helpt kinderen zich breed te ontplooien door middel van interactie met een meerwetende medeleerling en/of leerkracht. Ten grondslag van OGO ligt de cultuurhistorische theorie van Lev Vygotsky, waarbij de focus ligt …

Waarom vinden veel leerkrachten het lastig en draaien anderen hun hand er niet voor om? Waarom zijn sommige ouders dik tevreden over het contact met de leerkracht van hun kind en ervaren anderen frustraties? Om leerkrachten te ondersteunen in hun handelingsverlegenheid is er een ruim aanbod aan cursussen, …

Inmiddels is gemeenzaam bekend dat de onderwijskansen van kinderen toenemen als ouders en school een partnerschap ontwikkelen. Maar hoe leraren dat partnerschap tot stand kunnen brengen, daarover is veel minder bekend. Over die vraag gaat dit symposium. In de eerste deelpresentatie wordt aan de hand …