Onderzoek naar de manier waarop de bovenbouwleerkrachten van een basisschool op een effectieve manier les kunnen geven in het schoolvak Engels. Het ontwerp bestaat uit een lessenserie waarin de belangrijkste aspecten van een effectieve les in de praktijk uitgevoerd worden. Tijdens de uitvoer van het …

Het doel van het onderzoek was te bepalen of differentieel leren bruikbaar is voor in de gymles op het basisonderwijs. Hiervoor werden het oefen- en leereffect op het onderdeel radslag naar aanleiding van de differentiële-en de traditionele leermethode met elkaar vergeleken. Vervolgens werd bepaald of …

Dit onderzoek is uitgevoerd met als doel het in kaart brengen in hoeverre de videofeedback methode kan bijdragen aan de zwemprestaties. Basis voor dit onderzoek zijn de theorie van de sociale leertheorie van Bandura en het motorisch leren model van de onderzoekers Fitts en Poster (1967). De onderzoeker …

Er wordt een lesmethode van de middelbare school beschouwd, waarin gedifferentieerde leerroutes voor ‘zwakke’ leerlingen zijn opgenomen. De werking hiervan wordt onder de loep genomen en de auteur heeft 3D-animaties ontwikkeld die een toegevoegde waarde kunnen hebben om de ondersteunende leerroute te …

In dit onderzoek werd onderzocht wat het effect is van impliciet leren middels dwangstellingen ten opzichte van traditioneel of expliciet leren op het oefen- en of leerresultaat en de lesbeleving bij het aanleren van een radslag aan groep 1A2 en 1A3 van het Sint-Oelbert Gymnasium te Oosterhout. Methode Voor …

In dit adviesrapport is gekeken naar aandachtspunten bij het ontwerpen van een balanstoestel en wensen vanuit de gebruiker voor het balanstoestel. Hierbij is gekozen voor een balanstoestel bij gymlessen op de basisschool, gericht op 6-9 jarige kinderen. Wat betreft het balanstoestel moet rekening worden …

Nieuwe scheikunde methoden moeten meegaan met nieuwe ontwikkelingen in het scheikunde-onderwijs, in het bijzonder de context-concept benadering van het nieuwe scheikunde eindexamenprogramma. Uitgangspunten zijn: concepten dienen betekenis te krijgen vanuit contexten die een authentieke handelingspraktijken …

Een onderzoek naar pestgedrag onder meiden in groep 5 op de basisschool. Het pestgedrag bestaat uit buitensluiten, briefjes schrijven, negeren. Het onderzoek is vooral uitgegaan van de Theorie/lesmethodes 'Een roze bril' & 'Meidenvenijn

Deze afstudeerscriptie staat in het teken van een onderzoek naar het verhogen van leerrendement binnen de leeromgeving Schooltas van uitgeverij ThiemeMeulenhoff. De behoeften die docenten hebben bij het gebruik van Schooltas, zijn gedurende het project leidend geweest. ThiemeMeulenhoff wil de concurrerende …

De Middeleeuwse toneeltekst Elckerlijc werd vroeger wel en tegenwoordig niet meer behandeld in lesmethodes.