Curious hands Research project Conference: Curious Hands Space+Sound in Learning MakingThe global pandemic and its aftermath have made it once again clear that ‘making with our hands’ is beneficial in numerous ways; it contributes to our physical and mental health, stimulates our creativity and intellect, …

This paper explores how a Bildung-making approach underpinned by embodied pedagogy and didactics can contribute to a learner becoming a person and a teacher’s development of artistry. We argue that the existing Cartesian divide between mind and body can explain the fundamental differences in how teachers …

Object-based media gaan grote invloed hebben op hoe we media maken en verhalen vertellen. Daar ben ik van overtuigd sinds ik in februari bij een NPO Innovatie -sessie hoorde over deze manier van werken. Het maakt interactieve storytelling mogelijk en stelt de maker centraal in een werkveld waarin AI-tools …

In dit artikel doen wij tussentijds verslag van ons onderzoek naar de vraag hoe sociaaljuridische professionals die de Participatiewet uitvoeren omgaan met de roep om maatwerk. Dat blijkt gemakkelijker gezegd dan gedaan. Het lijkt erop dat deze professionals nog te veel aan hun lot worden overgelaten. …

Aanstaande leraren doen in hun opleiding nauwelijks ervaring op in met vakoverstijgend werken en leren. Daarnaast geven studenten aan dat zij in de opleiding veel ervaring opdoen met schriftelijke opdrachten, maar dat zij met open opdrachten waarin ‘leren door te doen’ centraal staat nauwelijks ervaring …

De potentie van maakplaatsen als een laagdrempelige publieke plek, ingebed in de lokale gemeenschap, is enorm. Niettemin blijken veel maakplaatsen na een enthousiaste start te stuiten op een gebrek aan personeel en expertise. Ook blijft het aanbod vaak beperkt tot educatieve activiteiten voor de jeugd, …

The maker movement is increasingly finding its way into informal and formal educational settings. This chapter welcomes that trend and reflects on the cases in this book through five lenses, whereby informal and formal settings are contrasted. The first lens focuses on the development of a maker identity. …

Informal learning spaces create opportunities for children and youth to develop their talents and to experience new social roles. In recent years, several public libraries in the Netherlands have established makerspaces to empower youth by facilitating the development of their digital skills in conjunction …

Open source can be a key ingredient for the distribution of technology and has proven successful in software. The idea has also gained interest in the field of hardware over the last two decades; yet its development appears slow. Not only vary tooling, raw materials, standard parts, and manufacturing …

Design In our modern world, we are constantly confronted by challenges of a societal, ecological, organisational, strategic or cultural nature. These so-called wicked problems are difficult to define and even harder to solve, often requiring feats of collaboration. Design, Play, Change is a Design Thinking …