Sinds 2012 zijn scholen verplicht om aandacht te besteden aan de veiligheid en acceptatie van LHBTI+. Het is makkelijker gezegd dan gedaan, waardoor ik met mijn onderzoek “LHBTI+ Veilig op school” inzichtelijk wil maken hoe het gesteld is met de schoolveiligheidsbeleving van leerlingen uit de LHBTI+doelgroep …

De pedagogische professionaliteit van leraren richt zich als eerste op de waarde(n) van het onderwijs. In deze openbare les wordt de stellingname uitgewerkt aan de hand van de volgende redenering: (1) De waarde van de school is erin gelegen dat ze leerlingen begeleidt bij de vorming van volwassenheid. …

Dit onderzoek richt zich op het vinden van een oplossing voor de lagere medewerkersbetrokkenheid bij onderwijzend personeel van de faculteit Gezondheidszorg van Hogeschool Leiden ten opzichte van de hogeschool in totaliteit en de faculteiten S&T en M&B. De aanleiding van dit onderzoek is dat de onderwijzende …

Kern- en metareflectie staan in Nederland al geruime tijd hoog op de kwaliteitsagenda. Zowel in de context van onderwijsontwikkeling als de ontwikkeling van professioneel handelen. Dit praktijkgerichte onderzoek kent een focus op reflectieve gesprekken tussen leerkrachten ten gunste van didactische afstemming. …

Studenten binnen het MBO moeten worden opgeleid tot de duurzame werknemer van de toekomst. ROC's doen dmv regionale en technologische samenwerkingsprojecten hun best studenten met een brede blik van school af te laten komen. Het ontbreekt de ROC's nog wel aan voldoende competenties hiervoor bij het onderwijzend …

In dit onderzoek is antwoord gezocht op de vraag 'Hoe kunnen de leerkrachten van de groepen 1 en 2 van basisschool Het Kompas een rijke leeromgeving creëren, passend bij de behoeften van het jonge kind, waardoor de ontwikkeling van het domein meten bij de leerlingen gestimuleerd wordt?' De drie kernbegrippen …

Na enkele jaren met tegenvallende resultaten van peer mediation is in 2009-2010 onderzoek gedaan naar draagvlak onder personeel. Uit de resultaten blijkt dat vrijwel alle ondervraagden het belang van peer mediation onderschrijven. Slechts minder dan de helft weet hoe zij het programma kunnen gebruiken. In …

" Samenvatting onderzoek Hoe maken we het competentiegerichte onderwijs (CGO) bij het .... College beter voor iedereen? Deze centrale vraag houdt mij en ook mijn team al jarenlang bezig. Daaraan voeg ik een extra vraag toe: Hoe zorgen we ervoor dat vooral de zorgstudent zich prettig voelt bij deze …

Als men kijkt naar de implementatie van omgevingsonderwijs op middelbare scholen zal men al snel verwezen worden naar excursies en uitwisselingsprojecten. De theorie geeft echter aan dat omgevingsonderwijs juist niet gezocht moet worden op verre en "exotische" locaties maar juist in de directe omgeving …

Professionalisering van docenten voor competentiegericht onderwijs: De rol van docenten in competentiegericht vmbo Economische, politieke en maatschappelijke ontwikkelingen hebben gezorgd voor grote veranderingen binnen het Nederlandse beroepsonderwijs. Niet alleen binnen Nederland, maar ook binnen …