Begrijpend verplegen
Davine Wielders (Student); Jesse Ploumen (Student); Stéphanie de Jong (Begeleider)
Spierpaspoort voor kinderen met NMA
Amy Bouwens (Student); Nanne Hüsken (Student); Esmee Kremers (Student); Ietje Sanders (Student); Steffy Stans (Begeleider)
Samen doelen stellen in logopedie: een analyse van videotranscripten over het model samen doelen stellen
Julia Hoogendam
Doordrinkers op weg
Brake, TC (Tabbe) te (Student)
Menukaart interventie voor deskundigheidsbevordering om handelingsverlegenheid te verminderen
Isabella Borsboom (Student); Martijn van der Locht (Begeleider)
Ervaringen van naasten: Inzicht in de informatievoorziening vanuit het ziekenhuis omtrent het revalidatieproces Praktijkonderzoek
Leanne Kruizinga (Student)
Kwalitatief onderzoek naar ervaringen van logopedisten over hun betrokkenheid rondom probleemgedrag bij volwassenen met een verstandelijke beperking
Lidia Veurink - van Veen (Student)
Een lokaal Diagnostisch Referentie Niveau voor tomosynthese
Fleur Huisman (Student)
Bevorderende en belemmerende factoren bij het terugdringen van dwang in de langdurige, klinische GGZ
Stroek Manon (Student)
Een muzikale woordenschat
Iris Willems