Reflecties op het WRR-rapport Grip. De auteurs, verbonden aan de Christelijke Hogeschool Ede, ervaren het pleidooi van de WRR als ‘oude wijn in nieuwe zakken’. Grip past naadloos in een decennialange trend van focus op het ideaal van de sterke, zelfredzame burger als autonoom individu. De WRR erkent …

Voelen kinderen en jongeren zich voldoende gerepresenteerd en aangesproken in het kunstonderwijs dat ze aangeboden krijgen? Deze vraag stond centraal op de Hanze Kunsteducatie werkveldbijeenkomst over Re/Presentatie in Kunsteducatie van 21 november 2024. Het thema van de bijeenkomst komt voort uit een …

Met de herintroductie van de bever in 1988 is de beverpopulatie gestaag toegenomen in Nederland. De bever speelt een belangrijke rol in het vormen van landschappen door het bouwen van dammen en het graven in oevers. Dit zorgt voor risico’s op schade aan waterkeringen en infrastructuur. Zowel landelijk …

De Monitor Jongeren en Nieuws is een grootschalig vijfjaarlijks onderzoek naar de nieuwsinteresse, het nieuwsmediagebruik en de nieuwsvoorkeuren van Nederlandse jongeren in de leeftijd van 15 t/m 24 jaar. In dit rapport worden de resultaten gepresenteerd van het onderdeel Nieuwsinteresse van de 4e editie …

Key takeaways from the project underscore the importance of fostering long-term collaborations between technical experts, communities, and institutional partners. By integrating technical innovation with human-centred design, the SUSTENANCE project has not only advanced renewable energy adoption but …

In dit rapport volgen de adviezen die voortkomen uit het onderzoek naar ‘De Meerwaarde van leefpatroonmonitoring’ in de eerstelijnszorg. Tijdens het onderzoek werd nagegaan bij welke cliënten met multiproblematiek en een meervoudige hulpvraag leefpatroonmonitoring kan worden ingezet en wat de meerwaarde …

In het voorjaar van 2024 werden nieuwe conceptkerndoelen voor digitale geletterdheid gelanceerd. Deze doelen moeten leerlingen voorbereiden op een samenleving waarin digitale vaardigheden essentieel zijn. Toch staat de implementatie hiervan voor grote uitdagingen. Een gebrek aan heldere definities, …

Sinds de oorlog in Oekraïne in februari 2022 zijn duizenden Oekraïense gezinnen naar Nederland gevlucht. Door de grote instroom moesten tijdelijke onderwijsvoorzieningen (tov’s) worden opgezet. Deze zijn inmiddels gesloten en de kinderen zijn in het reguliere onderwijs geplaatst. Een rapport uit februari …

Lab report on Lidar Mapping with Livox Mid-40 in ROS

De CHE werkt samen met het werkveld aan grote maatschappelijke vraagstukken en biedt studenten een krachtige leeromgeving. Deze vraagstukken, gekenmerkt door complexiteit en onzekerheid, vormen de basis voor het starten van learning communities (LC’s) en professionele leergemeenschappen (PLG’s). Steeds …