Reactie-inhibitie
Miranda Cardinaal (Student)
In 2020 begint het pas
Anke Ketelaars (Student)
Het doelgericht inzetten van rekenspellen
Amy van Arkel (Student); Helma de Keijzer (Begeleider)
Yes, we did it!
Helene Lemmens (Student); Jan Schrurs (Begeleider)
Vertel mij maar!
Nicole van Haeren (Student); Saskia Weener (Student); Conny Stolk (Begeleider)
Taakgericht werken, hoe doe ik dat
Mijke Pallandt (Student); Anouk Middelkoop (Begeleider)
Help mij taakgericht te werken!
John Jeninga (Begeleider); Michelle Laeven (Student)
Handen uit de mouwen, wij gaan aan het werk!
Hilda Geerlings (Student); Marianne den Otter (Begeleider)
Een onderzoek naar het effect van LIST-lezen
Judith Heijmans (Student); Wilma Klabbers (Begeleider)
It takes two to tango
Aartje Bouman (Begeleider); Jiska de Jong (Student)