Promoting inclusive school cultures and, more specifically, addressing inequality of opportunity is high on the European education agenda. This is reflected in the policies and ambitions of many teacher training institutes. As inequality is part of a ‘wicked problem’, simply adding the theme to the curriculum …

Kennissessies vooraf 12.00-13.00 u Menno Herkes Mensgericht digitaliseren van de productie Jannes Slomp Reduceren van productvariëteit Mitchell van Roij en Meike Froklage …

This ‘cohort profile’ aims to provide a description of the study design, methodology, and baseline characteristics of the participants in the Corona Behavioral Unit cohort. This cohort was established in response to the COVID-19 pandemic by the Dutch National Institute for Public Health and the Environment …

The overall goal of the Odense house project is to diminish the burden of informal carers of people living with dementia (PLWD) through professional and structural support of the informal carers and the use of tailor-made technological solutions. The project aims to strengthen the resilience and perseverance …

Background. To date, studies that have investigated the bonds between students and their institution have emphasized the importance of student–staff relationships. Measuring the quality of those relationships (i.e., relationship quality) appears to help with investigating the relational ties students …

Relaties tussen studenten en hun opleiding spelen een belangrijke rol in het hoger onderwijs. Studenten ontwikkelen zich in die periode immers tot jonge professionals die na het behalen van hun diploma de arbeidsmarkt betreden. In dit artikel worden de belangrijkste inzichten …

De centrale onderzoeksvraag daarbij was: Welke leefbaarheidsindicatoren zijn voor (bijna) afgestudeerde studenten HZ en Scalda van belang voor de keuze om zich wel of niet in de regio Zeeland te vestigen na hun afstuderen? Om hierop antwoord te kunnen geven is gekozen voor een opzet waarbij vanuit …

Studenten die een studie in Zeeland volg(d)en besluiten vaak na hun studie de regio te verlaten. Dat heeft naast het weglekken van kennis en expertise gevolgen voor onder meer de samenstelling van de Zeeuwse samenleving. In dit project is onderzocht welke leefbaarheidsfactoren voor jonge professionals …

Deze rapportage omvat de eindevaluatie van de Zeeuwse Praktijkroute Ouderenzorg (ZPO) die is uitgevoerd door het lectoraat Healthy Region van HZ University of Applied Sciences (HZ). Het doel van deze eindevaluatie is om te duiden welke meerwaarde de ZPO-opleiding heeft zoals beschreven in het addendum …

Promoting inclusive school cultures and, more specifically, addressing inequality of opportunity is high on the European education agenda. Equipping teachers to be able to identify and address inequality of opportunity requires them to develop sensitivity, multi-perspectivity and agency, and these are …