Toch leerbaar! Succes maken van de Z-route
Rogier van 't Rood; Christa Nieuwboer; Janine Janssen; Youssef Azghari; Charlot Lugtigheid
Effectieve feedback
Femke Dijkman (Student); Grethe Koster (Begeleider)
Onderzoek naar de implementatie van een gecombineerde leefstijlinterventie gericht op niet-westerse vrouwelijke allochtonen in Den Haag
Mirjam Abdulrazak (Student); Y.E.M. Verbeek
Campus Cultura
Meintje Delisse
Beyond theory and practice
van Batenburg, Eline (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); Edge, Julian; Mann, Steve
Het is de leerkracht die het doet:
Willy van de Meeberg (Begeleider); Ineke Wandel (Student)
Ik ben geboren in Nederland, Gouda, maar ik ben Armeens
Ingrid Toonen (Student); Annemarie Bakker-Heesters (Begeleider)
'Directe instructiemodel laten aansluiten bij de instructiebehoeften van de leerlingen'
Joep van Vugt (Begeleider); Jeanette van Bommel (Student); Marlise Ruitenbeek (Student); Eveline van Winden (Student)
'Ik heb het geleerd, juf!': activerende directe instructie en het kind met ADHD
Katja Leseman-Gordoboinova (Student); Ernie Drissen (Begeleider)
'In de hoek!': over hoekenwerk in groep 3
Marije Smit (Student); Annette Aitink (Begeleider)