Sinds de oorlog in Oekraïne in februari 2022 zijn duizenden Oekraïense gezinnen naar Nederland gevlucht. Door de grote instroom moesten tijdelijke onderwijsvoorzieningen (tov’s) worden opgezet. Deze zijn inmiddels gesloten en de kinderen zijn in het reguliere onderwijs geplaatst. Een rapport uit februari …

Het werken met een signaleringsplan ter preventie van terugval bij jeugdige patiënten met anorexia nervosa. Dit document is een handleiding voor hulpverleners om samen met jeugdige patiënten met anorexia nervosa en hun ouders een terugvalpreventieplan op te stellen en ermee te werken. Het Werkboek …

Eindrapportage Tijdelijke Werkgroep Toetsvisie/Toetsbeleid Academie Educatie

Belangrijkste Bevindingen Bodemkundige opbouw: het onderzoeksgebied bevindt zich op een dekzandrug met een laarpodzolgrond. Deze grondopbouw is typerend voor voormalige graslanden die later tot akkerbouwgrond omgevormd zijn. De bodemsporen zijn goed bewaard gebleven, wat heeft bijgedragen aan een gedetailleerd …

De evenementenbouw is erg verschillend ten opzichte van de traditionele bouw. De tijdelijke aard van de evenementenbouw zorgt voor een andere bouwmethode. Coreworks is een bedrijf dat zich specialiseert in deze evenementenconstructies, met als specialisatie steigerpodia. Coreworks maakt gebruik van …

Water. Nederland is omringt door water. Rivieren, kanalen, meren en sloten. De waterbouw heeft hier dagelijks mee te maken. Om ervoor te zorgen dat dit water van voldoende kwaliteit is, heeft de Europese Unie de KRW opgesteld. De Europese Kaderrichtlijn Water (KRW), heeft als doel om tegen 2027 al het …

Stabiliteit van tijdelijke BigBag constructies voor de infrastructuur. Dergelijke constructies zijn gebouwd maar zijn hier richtlijnen voor? Dit is onderzocht en er is een beknopte ontwerpwijzer voor gemaakt. Er zijn twee bestanden toegevoegd: het afstudeerrapport en de ontwerpwijzer.

Eindrapportage Tijdelijke Werkgroep Ontwerpprincipes Academie Educatie

De COVID-19 pandemie en de lockdownmaatregelen die daar het gevolg van waren, hadden een grote invloed op het Nederlandse hoger beroepsonderwijs. Er was sprake van een plotselinge digitale én sociale transformatie van werk, onderwijs en onderzoek, met positieve en negatieve eff ecten. Wat betekende dit …

Bij de coöperatie Leren voor Morgen werken tijdelijk samengestelde teams van professionals van verschillende organisaties in kortlopende opdrachten aan gezamenlijke transitievraagstukken. Ontwikkeling in de transitie vraagt om collectief leren tijdens deze kortlopende opdrachten, maar dat is niet eenvoudig. …