Survived! Und jetzt?
Suzann Klein (Student); Friederike Weyhing (Student); Magali Fischer (Student); Uta Roentgen (Begeleider)
Die Bedeutung von Freizeit auf die Occupational Identity
Lea Ashurst (Student); Inga Nadine Duqué (Student); Saskia Osterburg (Begeleider); Bettina Weber (Begeleider); Christina Müllenmeister (Begeleider)
Reitsport & Social Media
Piechotka, A. (Student); Stoffer, G.W.
Wenn begabte Schüler*innen warten. Erfahrungen begabter Schüler*innen im Regelunterricht.
Hinterplattner, Sara; Wolfensberger, Marca; Lavicza, Zsolt; Fischer, C.; Fischer-Ontrup, C.; Käpnick, F.; Neuber, N.; Solzbacher, C.; Zwitserlood, P.
Autonomie braucht einen Rahmen
Nicole Bürglin; Gerrit-Jan Schaaphok
Die Nachhaltigkeit der verschiedenen Behandlungsformen von Hufrehe (Pododermatitis aseptica acuta sive chronica) erkrankten Pferden in Deutschland und deren finanziellen Folgen
Oszfolk, M. (Student); Stoffer, G.W.
Psychisch erschöpft am Arbeitsplatz Eine Einschätzung arbeitsbedingter Belastungsfaktoren sowie die prospektive Einflussnahme von Supervision auf die emotionale Gesunderhaltung unter Arbeitnehmern
Hüning, JN (Jan) (Student)
Professionelle Nähe bei helfenden Beziehungen
Witthohn, AA (Anne) (Student)
Häusliche Gewalt im Kontext Schule
Exeler, J (Jessica) (Student); Jones, L (Linda) (Student)
Eine Evaluation der niedrigschwelligen Angebote der Kontakt- und Anlaufstelle für Familien, Kinder und Jugendliche in Rhede
Hennebohl, VMC (Vera) (Student)