Dramatherapeutische werkvormen ondersteund door beeldende opdrachten
Marcia Simpson (Student); Deborah van Dam (Student)
Op de juiste Koers!
Mieke Koers (Student)
Sociaal cognitieve vaardigheden in ontwikkeling
Bert van Velthooven (Begeleider); Titianne Koelmans (Student)
Hooggeëerd publiek!
Irene Enoch (Student); Martin v/d Blink (Begeleider)
Zo houd je leerlingen in de instructiegroep lezen in het speciaal basisonderwijs bij elkaar!
Letty Ario Soeriowardojo (Begeleider); Arja van Wijngaarden (Student)
Schrijven zegt meer!
W. Boschma (Begeleider); Anita Jongbloed (Student)
Worstelen met woorden
Michelle van Kempen (Student); Bram Rooijackers (Begeleider)
Spelend leren, leren spelen
Esmie van Breugel (Student); Karin Diemel (Begeleider)
Het sociaal vaardige gedrag van de kinderen in groep blauw.n
Ine van der Marck (Begeleider); Ingrid Snellen-Schoenmakers (Student)
Wat zijn de mogelijkheden en de onmogelijkheden van een combinatietraject SVIB & VHT op Sbo Dr. Hord
Laura de Graaff (Student); Marjo van Hulten (Begeleider)