Ik doe wat ik kan, en wat ik niet kan doe ik niet!
Kristi Pouwels (Student); Frans van Mil (Begeleider)
Hoe kan de handelingsverlegenheid van de sociaal agoog geminimaliseerd worden zodat cliënten in herstel van verslaving seksueel weerbaarder worden gemaakt?
Kirsten Wijngaards (Student); Maria Stortelder (Begeleider)
Sensing Streetscapes: 2-year research on the physical-behavioral interrelationship aimed at informing the design of human-scaled densification in Amsterdam
Suurenbroek, Frank (Lectoraat Bouwtransformatie); Spanjar, Gideon (Lectoraat Bouwtransformatie)
Wat is het effect van de huidige beweeginterventie “de Beweegimpuls” op het uithoudingsvermogen van basisschoolleerlingen van 7 t/m 13 jaar?
Rachel Ummels (Student); Désirée van de Lisdonk (Begeleider)
Bewegend leren binnen de procesgemaakte aanpak
Daan van Wijk (Student); Birgit van Duinen (Begeleider)
The COVID-19 Pandemic
Luttik, Marie Louise (Family Care); Garcia-Vivar, Cristina; Konradsen, Hanne; Mahrer-Imhof, Romy; Imhof, Lorenz; Brodsgaard, Anne; Ostergaard, Birte; Dieperink, Karin; Kolbrun-Svavarsdottir, Erla
Entrepreneuring a regenerative society
K.A. (Kim) Poldner (Lector)
Leerlingevaluatie
Marijke Somers (Student); Peter Laros (Begeleider)
Strategisch ontwerpen op de grens van school en buitenwereld in de sector economie
Erica Aalsma (Onderzoeker); Ilya Zitter (Lector)