Loopbaanleren als (dialogisch) probleem
F.J.M. (Frans) Meijers (Lector)
Verbetering van professionaliteit bij de integrale wijkaanpak in Noord-Brabant
drs. Frans Klarenbeek (Lid Lectoraat)
Praktijkgericht onderzoek voor reflectieve professionals
Dr. H. Schuman (Lector); Dr. N. Montesano Montessori; Dr. R. De Lange
Over de ontwikkeling van een effectieve mediastrategie
Harry van Vliet (Lector)
Condities voor schoolsucces
M.E.M Enthoven; Prof.Dr. Elly de Bruijn (Lector)
Lesgeven over Duurzame Ontwikkeling
Peter Pennartz; Martin de Wolf (Docent); Rob van Otterdijk; Tom Toebes; Peter Hurkxkens
Brede scholen in de prachtwijk: ontwikkelen, opvoeden, samenwerken
Jeroen Onstenk (Lector)
Grootstedelijk burgerschap-digitaal
Mike de Kreek; dr. Joke Hermes (Lector)
Het vizier gericht op trends en ontwikkelingen
Peter Stolk (Begeleider); Jasper Bol (Student)
Het verlangen naar ruimte, het gevaar van leegte.
Chris van der Heijden (Lid Lectoraat)