Een naaste met een CVA, wat nu?
Eva te Lintelo (Student); Tess Sanders (Student); Julia Höller (Student); Tara Brinkhoff (Student)
Het DAW als muziektherapeutisch instrument
David van der Griend (Student)
Wegwijs in Duchenne
Lianne Nielen (Student); Lisanne Scheeren (Student); Laura Nabben (Student); Ellen Roelofs (Student)
Hoe speel je adequaat in op hechtingsproblematiek?
J.N. Kort (Student); M. de Quillettes (Begeleider); Petra de Bil (Begeleider)
Effecten in kaart
Veeman, A (Amarins) (Student)
Mogelijkheden voor het verbeteren van de interventie 'Elke Stap Telt'
Christel van den Hooven-Arendse (Docent); N. Lekkerkerk (Student); L. de Regt-Goedbloed (Begeleider); M. Reijnders (Begeleider)
Verbreding van het leerrepertoire
Linda Bolderman (Student); Gert-Jan Veerman (Begeleider)
Een visueel stappenplan zorgt ervoor dat het kind weer aan de slag kan
Marlou Thelen (Student); Caty Counotte (Begeleider)
Beeldende therapie voor jongeren met een verstandelijke beperking en een laag zelfbeeld
Lianne Esmée Zonneveld; Sjaak Sophie; Marga Springer
Verdrink niet in data
W.A. de Vos (Docent); D.E.J. van Schelven