How Information Literate Are We as Teachers?
A.A.J. (Jos) van Helvoort (Lid Lectoraat); Ellen Sjoer (Lector)
Technology use by older adults in the Netherlands and its associations with demographics and health outcomes
Sigrid Vorrink (Lid Lectoraat); Angelo Antonietti (Lid Lectoraat); Helianthe Kort (Lector); Thierry Troosters; Pieter Zanen; Jan-Willem J. Lammers
Interactions in vocational education
Harmen Schaap; Marieke van der Schaaf; Elly de Bruijn (Lector)
Defining learning goals in Honours education
Robbe, Patricia; Heijne-Penninga, Marjolein; Wijkamp, Inge; Wolfensberger, Marca
The Scoring Rubric for Information Literacy as a tool for learning
A.A.J. (Jos) van Helvoort (Lid Lectoraat); H. (Henriëtta) Joosten (Lid Lectoraat)
Learning space preferences of higher education students
Ronald Beckers; Theo van der Voordt; Geert Dewulf
ICT: wat kan de docent ermee?
Grotenhuis, Marijke
On the impact of being open
Robert Schuwer (Lector); Michiel van Genuchten; Les Hatton
Erkennen van een MOOC: een statusoverzicht
Robert Schuwer (Lector)
Grand challenges learning analytics & open en online onderwijs
Alan Berg; Dr. Maartje van den Bogaard; Dr. Hendrik Drachsler; Drs. Renée Filius; Drs. Jocelyn Manderveld; Dr.ir. Robert Schuwer (Lector)