Boksen met parkinson: een fenomenologisch kwalitatief onderzoek
Eugene Escalona (Student)
Technologie doet wond(eren)
Mandy Lemmelijn (Student); Mel Jonkman (Student); Nicole Visser (Student); Sabine Pieters (Begeleider)
Werkgeheugen stimuleren
Kim Bolier (Student)
Vergroten van student engagement in het LMS
Renske de Beijer (Onderzoeker); Nynke Bos (Lector)
Infographic voor docenten aan de slag met Moodle
Renske de Beijer (Onderzoeker); Nynke Bos (Lector)
Infographic resultaten onderzoek vergroten student engagement
Renske de Beijer (Onderzoeker); Nynke Bos (Lid Lectoraat)
Op weg naar succesvolle implementatie: Het NASSS-instrument en Aveleijn
Izaks, ND (Nico) (Student)
De weg naar een meer eenduidige werkwijze voor professionele mentoren
Luisman, A (Aniek) (Student)
Een kwalitatief praktijkgericht onderzoek naar wat sociaal agogen binnen instelling G nodig hebben om kinderen tussen de 12 en de 16 jaar, met gedragsproblemen, die wachten op passende hulp, te ondersteunen in hun dagelijks functioneren.
Jill van Caldenborgh (Student); Marianne Sommers (Begeleider)
‘Wat heeft het leven nog voor zin?’ Een onderzoek naar de rol van zingeving in de begeleiding van cliënten met een ernstige psychiatrische aandoening (EPA) binnen afdeling Y.
Stefan Assink (Begeleider); Judith Christiaans (Student)