Niet oplappen maar herontdekken
Aart van der Maas (Lid Lectoraat)
A free-produce stand on campus
Bogerd, N. van den; Peppelenbos, H. (Lector); Leufkens, R. (Docent); Seidell, J.; Maas, J.; Dijkstra, S.C.
Uit het vuistje
Leeuwen, P.C.H. van (Student); Berendsen-Sloot, A.M.J.
De effecten van voeding op het darmmicrobioom
Akkermans, I. (Student); Maas, Y.G.H.
Opstellen behandeldoelen samen met kinderen
Rianne Domisse; Lisette van der Velpen; Mirjam Koedijk; Alice Maas
Krachtvoer. Deel 1: optimaliseren van krachttrainingsadaptaties met voeding.
Luuk Hilkens; R. van der Werf; Nick Iedema; T. Maas
Sexual Health Communication Between Healthcare Professionals and Adolescents with Chronic Conditions in Western Countries: An Integrative Review
Marscha Engelen; J.L. Knoll; PRI Rabsztyn; NM Maas-van Schaaijk; Betsie van Gaal
Educational programs for learning to observe movement quality in physical therapy: a designbased research approach
Lieke Dekkers; Ton Satink; Ria Nijhuis-van der Sanden; Bert de Swart; M.J Maas; A.J Janssen
Individual longitudinal neurodevelopmental trajectories of children treated with hypothermia for perinatal asphyxia from 3 months to 5 years of age
Lieke Dekkers; A. Janssen; K. Steiner; N. Maas-van Schaijk; R. Akkermans; B. de Swart; M. Nijhuis-vander Sanden
De boel bij elkaar houden
Aart van der Maas (Lid Lectoraat); Nico de Vos (Lector)