Inleiding: Mensen met een verstandelijke beperking zijn extra kwetsbaar voor het ontwikkelen van leefstijl gerelateerde aandoeningen. Om de leefstijl van mensen met een verstandelijke beperking te verbeteren, wordt er in het LEEV! project een Gecombineerde Leefstijl Interventie ontwikkeld voor mensen …

Binnen Rijkswaterstaat (RWS) werd bij team Leren en Ontwikkelen (L&O) een professionele leergemeenschap (PLG) ingericht via een aantal leerinterventies. Het doel van de PLG was om onderwijskundigen met elkaar te laten samenwerken en samen te laten leren om een bijdrage te leveren aan de doorontwikkeling …

Dit onderzoek dient als een verdiepingsslag in een lopend intern onderzoek binnen de speciaal onderwijs scholen van RENN4. Hierin wordt onderzocht hoe de inpandige samenwerkingen van RENN4 en haar zorgpartners kunnen worden versterkt. Deze samenwerkingen zijn opgezet om de zorgvraag en de onderwijsvraag …

Hoe herken je desinformatie? Welke skills heb je daar als jongere voor nodig en hoe kun je je ertegen wapenen? Een consortium van Europese organisaties wil hierbij helpen met het project SMILES, een nieuwe lesmethode waarbij docenten en bibliotheekprofessionals samenwerken om de mediawijsheid van leerlingen …

Teambijeenkomsten bij Cosis, Openbaar Onderwijs Groningen, TEAM050 en RENN4.

Het in dit verslag beschreven onderzoek is uitgevoerd in groep 7 van een reguliere basisschool. Op deze school constateerde men dat de schrijfproducten die leerlingen maakten niet voldeden aan de gewenste kwaliteit. De extra aandacht voor spelling en de inzet van een stappenplan leverden onvoldoende …

Uit verschillende onderzoeken blijkt dat er zorgen zijn over het welzijn van studenten. Hogescholen hebben de maatschappelijke opdracht gekregen bij te dragen aan het bevorderen van ‘studentenwelzijn’. Dit onderzoek gaat over de manier waarop hogescholen in Nederland dit aanpakken en welke ervaringen …

Overzicht van wat werkt geïllustreerd met uitspraken van professionals werkzaam in het onderwijs en de jeugdhulpverlening.

Interprofessioneel samenwerken is van belang voor kwalitatieve zorg bij kwetsbare ouderen. Een goede professionele identiteit (PI) ligt hieraan ten grondslag. Tijdens deze workshop leren paramedici wat de professionele en interprofessionele identiteit (IPI) inhoud en gaan ze met elkaar aan de slag om …