‘Niet-revalideerbaar’ zijn binnen de GRZ. Welke factoren beïnvloeden de term ‘niet-revalideerbaar’ zijn binnen de GRZ-Zuyderland?: Een kwalitatief onderzoek
Amber Dumont (Student); Robin Keuchen (Student); Guido van der Sleen (Student)
Arbeidsmarktcommunicatie op een krappe arbeidsmarkt
Voogel, T (Tim) (Student)
Robotik-assistierte Interventionen bei Schlaganfallklient*innen
Cecile Akdogan (Student); Clara Helene Bardua (Student); Inga Jahnel (Student); Tanja Klein (Begeleider)
Die Verständlichkeit des ET – Pro Manuals
Achim Hallmanns (Student); Fritz Winklmeier (Student); Bettina Weber (Begeleider)
Die Bedeutung von Freizeit auf die Occupational Identity
Lea Ashurst (Student); Inga Nadine Duqué (Student); Saskia Osterburg (Begeleider); Bettina Weber (Begeleider); Christina Müllenmeister (Begeleider)
MEGATRENDS & ERGOTHERAPIE?!
Lea Rebecca Berger (Student); Kristin Isrif (Student); Fabienne Maag (Student); Bettina Weber (Begeleider)
Diversity matters
Elisa Dartsch (Student); Pia Wissing (Student); Tanja Klein (Begeleider)
Das sind die wahren Behinderungen…
Franziska Eisenreich (Student); Nicole Gombert (Student); Lotta Haubner (Student); Alexandra Mannes (Student); Ulla Pot (Begeleider)
Wie erleben Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene mit Beeinträchtigung ihre “participation” bezogen auf das “involvement”?
Luisa Griemsmann (Student); Ariane Wolff (Student); Uta Roentgen (Begeleider)
Kulturell diverse Ergotherapie?!
Cilia Loosen (Student); Laura Maier (Student); Helen Strebel (Begeleider)