Resultaten van multidisciplinaire revalidatie bij chronische post-covid patiënten op uithoudingsvermogen en kwaliteit van leven
Imke Vaessen (Student); Mathijs van Ark (Begeleider)
Ethische handreiking voor sociale professionals: (Niet alleen) in crisissituaties. De Handreiking
Ed de Jonge (Lid Lectoraat); Nadja Jungmann (Lector); Mariël Kanne (Lid Lectoraat); Anne-Ruth van Leeuwen (Lid Lectoraat)
Digitale hulpmiddelen binnen de ambulante hulpverlening
Vera van Rooij (Student); Maria Stortelder (Begeleider)
Actieonderzoek
Famke van Lieshout (Onderzoeker); Gaby Jacobs; Shaun Cardiff (Onderzoeker)
Sociale waarden in het CID
Katja Rusinovic (Lector); Henno Theissens (Lector); Merel van Santvoort (Student)
Motivating students for physical activity: What can we learn from student perspectives?
Gwendolijn Boonekamp; A.J. Dierx; Erik Jansen
De warmte van soep op de stoep
Annica Brummel; K. Parbhoe; Wendy Kemper; Lisbeth Verharen
The need for adolescents’ agency in salutogenic approaches shaping physical activity in schools
Gwendolijn Boonekamp; Erik Jansen; T O'Sullivan; A.J. Dierx; B Lindström; P Pérez-Wilson; C Álvarez-Dardet Díaz
Measuring Instruments for Empowerment in Social Work: A Scoping Review
Thomas Noordink; Lisbeth Verharen; R. Schalk; M van Eck; T. van Regenmortel
Professionalisering. Waarom is het belangrijk voor sociaal werkers?
M Hoijtink; M Spierts; Mariël van Pelt; R Roose; Lisbeth Verharen