Didactische inzet van de Chromebook
Faber Marjan (Lid Lectoraat); Natascha van der Meide-Oomen (Onderzoeker); Arjan Visser (Onderzoeker); Jos Fransen (Lector)
Teaching computational thinking to 8-year-olds through ScratchJr
Faber, Hylke (Diversity In Learning And Behavior); Wierdsma, Menno
Scripting van peerreview
Jos Fransen (Lector); Bob Götte (Onderzoeker)
Handreiking voor het scripten van peerreview
Jos Fransen (Lector); Bob Götte (Onderzoeker)
Peerreview bij zelfstudie binnen de leergang bewegingsonderwijs
Sjoerd van Santen (Docent)
De complexiteit van inbedding van serious games in een leerpraktijk
Jos Fransen (Lector); Jie Hu (Student)
Presenting a complex project assignment through selected video formats
Zac Woolfitt (Lid Lectoraat)
Moonshot projects to support Dutch national policy on OER
Robert Schuwer (Lector); Martijn Ouwehand
The design and use of open online modules for blended learning in STEM education
Theo van den Bogaart (Onderzoeker); Paul Drijvers (Lector); Jos Tolboom (Onderzoeker)
Scripting van peerreview
Jos Fransen (Lector); Bob Götte (Onderzoeker)