Zocht je misschien: brengen?
Usage reporting on recorded lectures using educational data mining
Pierre Gorissen (Stafmedewerker); Jan van Bruggen (Lector); Wim Jochems
Parallelweg 2e fase, Verkeersbrug over de Dieze
Anouk Gerritse (Student); Henk Burggraaff (Begeleider); Geert Daams (Begeleider)
Analysing students' use of recorded lectures through methodological triangulation
Pierre Gorissen (Stafmedewerker); Jan van Bruggen (Lector); Wim Jochems
Signalering mogelijk traumagerelateerde stoornis bij LVB-jongeren
Bert Biemold (Student); W.J.M. Reith (Begeleider)
Oeververbinding 5e Binnenvestgracht - Clusiustuin
R.J.R. Weersink (Begeleider); Witesh Bharos (Begeleider); Mike Nicolai (Student)
Interesse in (hoog)begaafdheid is (hoog)begaafdheid herkennen (h)erkenning maakt dat potentie ontwikkelt
Petra Hop (Student); Bas van der Bruggen (Begeleider)
Leerlingparticipatie bij handelingsgericht werken
Bas van Bruggen (Begeleider); Willeke van der Stege-Leijenhorst (Student)
Samen naar coöperatief
Bas van der Bruggen (Begeleider); Monique P. Oostveen (Student)
'Beweegredenen'
Anne- Marije Hogenhout (Begeleider); Sanne Kalter (Student)
Sport en polarisatie: plotselinge nieuwe inzichten of gestage innovatie?
Stijn Verhagen (Onderzoeker)