Leren van calamiteiten kan beter
Heuver, G.J. (Gerjan) (Lectoratemember); Heuver, C.M. (Carla) (Researcher)
Leerlingen met autisme effectief ondersteunen bij sociale interactie in de klas
Geveke, Carla (Jeugd, Educatie En Samenleving); Ouwerkerk, Ingela
Bevorderende en belemmerende factoren bij de implementatie van het IDDSI-raamwerk
Carla-Heather Visser (Student); Renske de Vries (Begeleider)
Eindverslag PPO Gedrag en Passend onderwijs
Geveke, Carla (Jeugd, Educatie En Samenleving); Steenbeek, Henderien (Jeugd, Educatie En Samenleving)
Lerend spelen of een methodegebonden rekenles
Carla Engels (Student); Marie-José de Ridder (Begeleider)
Leerlingen met autisme effectief ondersteunen bij sociale interactie in de klas
Geveke, Carla (Jeugd, Educatie En Samenleving); Steenbeek, Henderien (Jeugd, Educatie En Samenleving); Ouwerkerk, Ingela
Leerlingen met autisme effectief ondersteunen bij sociale interactie in de klas
Geveke, Carla; Ouwerkerk, Ingela