Ondanks de toenemende ontkerkelijking en de grote plaats van het natuurwetenschappelijk denken, is er de afgelopen jaren een behoefte merkbaar om weer plaats te maken voor het geloof van de cliënt in de therapie. Onderzoek heeft uitgewezen dat mensen op geloof gebaseerde ideeën en activiteiten inzetten …

Hoe wordt binnen dramatherapie omgegaan met de principes van Mentalization-Base Treatment (MBT) gwerkt? MBT is gericht op cliënten met een borderline-persoonlijkheidsstoornis (BPS). Het onderzoek is zowel gricht op individuele therapie als groepstherapie en uitgevoerd binnen een Dubbele Diagnose prgramma …

Hoe verhalen en symbolen kunnen bijdragen aan de dramatherapeutische behandeling van een kind met gecompliceerde rouwverwerkingsproblematiek.

Een actiegericht onderzoek naar de toepasbaarheid van de dramatherapeutische methode Playback Theatre bij zwakbegaafde jongeren met een Autisme Spectrum Stoornis.

Deze onderzoeksscriptie is gebaseerd op de onderzoeksvraag 'Hoe kan dramatherapie toegepast worden bij zelfbeschadigend gedrag onder adolescenten en jongvolwassen met persoonlijkheidsproblematiek?' De subvraag was als volgt: 'Hoe werken diverse ervaren (psycho)dramatherapeuten met het symptoom zelfbeschadiging …

‘Welke dramatherapeutische aspecten hebben bijgedragen aan het opdoen van positieve ervaringen in het project waarin de persoonlijke wens van een cliënt met een licht verstandelijke beperking centraal stond?’ In dit onderzoek werd duidelijk dat het niet zozeer de dramatherapeutische aspecten van het …

Kan de dramatherapeutische methode storymaking & storyplaying een effectieve bijdrage leveren aan de activering van ouderen met een depressie?

Een draaiboek speciaal ontwikkeld voor de weesjongeren van Rhema Foundation in Roemenië met een ontwikkelingsachterstand en traumatische ervaringen. In dit gehele praktijkproduct wordt de vraag ' Hoe kunnden de jongeren van Rhema Foundation ondersteund worden via dramatherapie?' beantwoord aan de hand …

Dit onderzoek is gericht op het effect van de competentiebeleving door middel van de sociale vaardigheidstraining met elementen uit de Rots & Water training en dramawerkvormen

Dit onderzoek richt zich op de “overgangssituatie”; het moment vóór of na de dramatherapie, waarin het kind de overstap maakt van de thuissituatie naar de therapie en andersom. De gedachte is, dat het hier gaat om een brugfunctie, die van belang is voor het dramatherapie proces en waarbij de dramatherapeut …