Why digital tools may (not) help by learning about graphs in dynamics events?
Palha, Sonia (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); Jankvist, Uffe Thomas; van den Heuvel-Panhuizen, Marja; Veldhuis, Michiel
An open source framework for educational applications using cozmo mobile robot
Kusumota, Victor Luis Pires; Martins, Felipe Nascimento (Sensors And Smart Systems); Aroca, Rafael Vidal
Experimenting matters
Kruit, Patricia Mariam (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); Oostdam, Ron; Schuitema, Jaap
Self-evaluation of learning activities by children in a library-makerspace
van Eijck, Tom (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); Fraij, Marcel; Kragten, Marco (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); Pijls, Monique (Faculteit Onderwijs En Opvoeding)
City musicscapes
Lelieveldt, Philomeen; Bisschop Boele, Evert (Arts Education)
Visit European University St. Petersburg
Aué, Jan-jaap
Can serious games help to mitigate climate change? Exploring their influence on Spanish and American teenagers’ attitudes / ¿Pueden los serious games ayudar a mitigar el cambio climático? Una exploración de su influencia sobre las actitudes de los adolescentes españoles y estadounidenses
Ouariachi, Tania (Communication, Behaviour & Sustainable Society); Gutiérrez Pérez, José; Olvera-Lobo, María Dolores
De ontwikkeling van een educatieve tool voor en door CMD studenten
Peter Wassenaar (Student); Gudrun Beckmann (Begeleider)
Safeguarding young people in care
Boendermaker, Leonieke (Lectoraat Jeugdzorg); Kendrick, Andrew; Hoing, Mechtild
Designing a digital tool for reasoning with covariation graphs: didactical considerations and classroom experience
Abrantes Garcêz Palha, Sonia (Faculteit Onderwijs En Opvoeding)