Afstudeerproject 'Spel op School in de kinderschoenen'
Stella Nauta (Begeleider); Tika Rozendaal (Begeleider); Annick Huijskens (Student)
Schoolmaatschappelijk werk & Ouderparticipatie in Suriname : Een balans tussen ouder, school en het kind
Peter Smid (Begeleider); Jennie Leffers (Student)
Laat mij zien wat je voelt, dan probeer ik jou te begrijpen!: hoe wordt de emotionele ontwikkeling bij kinderen van 0 tot 7 jaar met een pervasieve ontwikkelingsstoornis bevorderd d.m.v. een training?
Monique Szyska (Student); V. Vaillant (Begeleider)
Kijk wat ik kan! : sociale vaardigheidstraining voor kleuters
Esther Swart (Begeleider); Jose Lenders (Student)
Onderzoek naar het effect van het Yop-project op de deelnemende jongeren
Mariëlle Geelen (Begeleider); Eline de Smet (Student)
¿Sport als middel? Sociale vaardigheden bij kinderen in de sloppenwijk van Brazilië tussen de leeftijd van 9-12 door middel van sport ontwikkelen
Yonina Sint Jago (Student); Gertjan van Dokkum (Begeleider)
Emotionele begeleiding bij hartkatheterisatie
Linda Sangers (Student); André Dekker (Begeleider); Ellen de Grijs (Student); Irene van der Burgt (Student); Najate Moutassim (Student); Cheyenne Spaan (Student); Karen Cox (Begeleider)
Foetaal alcohol syndroom : een onderzoek in de jeugdzorgketen
Sjaak Quist (Begeleider); Moniek Lorist (Student)
Sociaal- emotionele vaardigheden : Hoe kun je ze beïnvloeden?
Marlous Oudejans (Student); Bart Raijmakers (Begeleider)
Van-zelf-sprekend : taal- spraakontwikkeling en het gebruik van een valide signaleringsinstrument
Petra Scheffer (Begeleider); Willijanneke Heijting-Bakker (Student)