Hoe leer je een nieuwe taal op school?
prof. dr. Rick de Graaff (Lector)
Het ontwikkelen van een applicatie voor Ecolage
R.M. Klein (Begeleider); M. Bokkum, van (Begeleider); A.L. Engelse (Student)
Onderzoek naar aanpassingen van schriftelijk toetsen en corrigeren van dyslectische leerlingen bij het vak Engels
Caroline van der Reijden (Student); Miriam Limpens (Begeleider)
'Onder de knie': het effect van fysiotherapie op het activiteitenniveau bij revalidatie ACI
Gilian Rijnsaardt
Een therapie-effectstudie van het programma Metaphon: de transfer naar de spontane taal
Joyce Jacobs (Student); Eveline Camps (Student); Iris Colen (Student)
Eindelijk een Voetbalwet, maar heeft deze wel effect? : een onderzoek naar de effectiviteit en doeltreffendheid van de wet bij de bestrijding van voetbalvandalisme en ernstige overlast
Erkan Yazgili (Begeleider); Joep van der Made (Student)
Dyslexie en Engels
Jan van den Berge (Begeleider); Maridine Stam (Student); Jan Karmiggelt (Begeleider)
Welke ondersteunende geheugentechniek heeft het meeste effect op dyslectische brugklasleerlingen bij het leren van de Engelse woordenschat
Tanja John (Student); Christiane Ditz (Student)
Phonem-Graphem-Konvertierungskonzepts bei deutschen Legasthenikern beim Erwerb der Fremdsprache Englisch
Corina Hunt (Student); Yasemin Karayol (Student)
Cross Breeding in the Oldenburger warmblood population from 1990 untill 2010
Kobbe, C. (Student); Tartwijk, H. van