Leren plannen en organiseren bij leerlingen met ASS
Nele Vanluyten (Student)
Het gebruik van feedback voor leerlingen en leerkrachten
Leen Van Beeck (Student)
Een praktijkgericht onderzoek naar motivatie binnen begrijpend leesonderwijs.
Iris Jolliffe (Student)
Lezen doe je samen!
Wietske Couperus (Student)
Lekker lezen!
Michelle Heijnemans (Student)
Van hulpvraag naar leervraag binnen een ondersteuningstraject
Glenn Debruyn (Student)
De attitude van leerkrachten ten opzichte van therapiehonden op school
Kars Romijn (Student); Hennie Annema (Docent)
Samen voor spraak en taal
Ilse van Dijk
‘Op welke manier kan een leerkracht in de bovenbouw het aangaan van sociaal contact van leerlingen met een vorm van autisme verbeteren?
Jeroen Hulshoff (Student); Marianne Punter-Eleveld (Docent); Willy Boschma (Docent)
To differentiate during English class
Marjolieke Barkman (Student)