De Basis De Baas
Hanneke van der Klooster (Student); Sophie Sliepen (Begeleider)
'Biedt de methode De Rekenboog, de twee geselecteerde groepjes vaardigheidsleerlingen, verdere ontwikkelingsmogelijkheden in het herkennen en gebruiken van hoeveelheidsbegrippen .
Chantal Linders (Student); Marijke Reith (Begeleider)
De effecten van virtual reality games bij patiënten met een cerebrovasculair accident
Anouk Stuivenberg (Student)
Alarm over dakloze gezinnen. Reconstructie van een mediahype
Lia van Doorn (Lector); Catelijne Akkermans; Willibrord de Graaf; Raymond Kloppenburg (Lid Lectoraat)
DiSC binnen de beeldende groepstherapie voor persoonlijkheidsproblematiek
Deliane Spits; Nathalie van Dam
Watersportpaviljoen Engelermeer
Matthijs Werdler (Student); Arie Mallegrom (Student); Koot (Begeleider); Miranda Nieboer (Begeleider); Wiechert Eschbach (Begeleider)
"pASS ik?": passend onderwijs voor leerlingen met een Autisme Spectrum Stoornis
Odette Blom (Student); Ilonka van der Sommen (Begeleider)
'Wat moet ik weten om een som uit te kunnen rekenen?': verlengde instructie bij rekenen
J.P. van der Linden (Student); Anneke Wösten (Begeleider)
'Help ontwikkelen!': ontwikkelen helpt!
Suzanne Reinders (Student); Cees Laponder (Begeleider)
Help ontwikkelen! Ontwikkelen helpt!
Merel Isendoorn (Student); Jos Kienhuis (Begeleider)